2004年，浙江省影视动画作品产量几乎为零，杭州甚至还不能生产一部完整的动漫游戏原创作品。而眼下，杭州已经成为了动漫届名副其实的“黄埔军校”。
优势一 注重创意，因材施教
有家长担忧，同是学动漫，中职生靠什么去与高职生、本科生抢饭吃？浙江传媒学院动画学院院长丁海祥认为：“中职生是张白纸，这就是他们最大的优势。动漫专业的中职生与其和本科生比用笔、比制作，还不如发挥长处，去比拼想象力和动漫的意识。 ”从学习和就业角度考虑，中职就是要培养学生的一技之长，培养创意人才无疑是个方向。
“没有特色的教育是很难满足市场需求的，学校为不同就业需求的学生定制了不同的学生进程安排。”郑效其告诉记者。
“动漫教育不是孤立的教育，应该放在整个动漫产业链中，作为一个重要环节来考虑。”杭州江滨职业学校校长郑效其说，只有这样才能培育出企业所需要的动漫人才。
优势二 校企合作，开创订单班
现阶段我国动漫教育分为两种：技术性教育、艺术性教育。而中职阶段的动漫教育属于前者，是培养实践技能的教育，学的是手艺活儿。
“以往，我们的动漫教育主抓学生们基本功，在此基础上培养创造力。但动漫产业发展真的是非常迅猛，不了解市场的教育是跟不上步伐的。”郑效其告诉记者。
为了让教育与市场实现真正的无缝对接，杭州江滨职业学校与杭州翻翻动漫、盛世龙图动画、宏梦卡通等动漫企业启动校企合作。上个月，学校与中南卡通牵手，双方开办全国首个校企动漫定向班，签订动漫营销制作专业定向班（即“订单班”）协议书。
江滨职校校长郑效其说：“一般而言，‘订单班’向社会‘进口’多少人，就会向企业‘出口’多少人。”
据悉，该“订单班”今年面向普通九年制义务教育初中毕业生招收1个班35人，毕业后考核合格后全部面向中南卡通公司就业。
杭州现开设动漫专业的中职学校——
杭州市江滨职业学校：
计算机动漫与游戏制作班，共招105人，其中提前招生70人，中考招生35人。其中与中南卡通股份有限公司合作开办定向班35人。
计算机动漫与游戏制作“3+2”班，招生35人，均为中考招生，与浙江经贸职业技术学院联办。
杭州市美术职业学校（原杭州市五四中学）：
美术设计与制作班（动画设计与制作方向），招生30人，均为提前招生。
